1 软科学群中的情报学与科学学
1.1 软科学简介
软科学研究是以科技、经济、社会、环境的相互关系和宏观管理为研究对象，以实现领导决策科学化和政策制定科学化为研究目的，综合运用人类已知的自然科学、社会科学、思维科学和哲学等各学科领域的理论方法，并综合运用新创立的软科学理论和方法探索各个研究对象的发展规律，为它们的未来发展制定各种可行的方案和进行宏观控制，为领导决策提供科学依据的一门新兴综合性学科群的总称。它是社会、经济等开放的复杂系统中的系统工程，是宏观层次上的管理科学，是政治、经济等领域的决策科学。软科学研究的对象是复杂的社会、经济和技术系统，它包括组织、计划、控制、指挥、协调、交流等各方面的问题。软科学研究的目的是为各种类型及各个层次的决策提供科学依据和解决问题的办法，实现决策的科学化和民主化。
软科学是具有类似计算机软件功能的高度综合性的新兴学科群，其主要分支包括管理学、预测学、未来学、战略学、决策学、政策学、情报学、科学学、领导学、人才学等。软科学在世界范围内得到蓬勃发展并受到广泛重视，是历史发展的必然结果，学科日益专业化、综合化，社会经济发展日益复杂化，科学技术发展日新月异化，使得以科学学、情报学、管理科学、系统科学、预测科学、领导科学、决策科学、未来学、战略科学、政策科学等为代表的软科学群开始成型，以其共同的特点、研究视野与研究方法对整个社会的科技、文化、经济、政治等各个领域进行研究，为社会、经济、政治、文化的发展做出巨大的贡献，可以预测这一学科群的发展与成熟将推动整个人类社会文明的发展与进步，它预示着一个新的时代的来临。
在这一软科学群中，情报科学和科学学作为新兴软科学群中的分支学科，其发展最为成熟，二者之间的联系十分密切，格外受到人们的重视，尤其在当前社会日益信息化、知识化的时代背景里，社会进步及需求的变化，使得情报科学的作用、价值、地位发生了转变，它在管理、决策、战略、领导、政策等方面的影响日益加强。而科学学作为科学的科学，随着大时代大学科的来临，随着科学的不断分化与整合，随着各种新的学科的不断涌现，其潜在的力量将得到进一步的发挥。因此，探索、研究情报科学与科学学的学科任务及目的，揭示它们之间的联系和差异，总结它们在社会进步中的作用，这对于深化情报研究，完善科学学理论，促进软科学研究的发展，使之更好地为当前的社会需求服务，有着十分重要的现实意义。
1.2 情报学研究简介
情报学是一门研究数据、信息和知识的产生、组织、存储、传递、转化和利用的现象、特点、规律以及有效运用这些规律的一门科学，其目的是通过对数据、信息和知识的处理和传播等过程促进人类知识吸收和智慧获取。它是科学技术迅速发展、信息知识无限膨胀，知识爆炸日益给人类社会进步带来动力与压力的时代产物。
根据有关研究成果，情报学研究的核心内容可大致表述如下：
（1）情报学基础理论研究：包括情报的性质、特点、现象与运动过程，情报学研究的理论范式，情报学与相关学科的关系，信息情报与社会、经济、文化、政策法律、伦理道德、组织行为、信息生态环境的关系研究，情报学教育与人才培养研究等内容。
（2）信息情报宏观管理研究：包括对信息情报资源的管理与配置、信息情报系统的组织管理、信息情报用户与信息需求研究、信息情报传递交流规律研究、信息情报共享共建研究、信息政策与法规体系研究，信息产业/信息市场/信息经济研究、情报事业管理等内容。
（3）信息情报微观实务研究：包括信息情报的分类、标引、组织、加工、检索的技术与方法研究，信息情报分析的具体方法技术，信息情报咨询、知识管理、竞争情报、信息分析与信息预测、情报决策支持系统等的研究。
（4）情报学方法论研究：包括文献计量学、信息计量学、科学计量学、网络计量学、以及情报的定量分析、引文分析等课题，广涉哲学方法、一般方法（如逻辑思维方法、社会调查法、系统分析法等）、具体方法（如逻辑分析法、内容分析法、引文分析法、预测方法，评估方法等）。
（5）应用与服务研究：包括技术应用如自动著录标引、自动翻译、自动摘要、数据挖掘、搜索引擎的研究以及数字图书馆、电子政务、电子商务、在线信息服务（如在线教育、在线娱乐、在线学习等）等应用范围与服务方式研究。
1.3 科学学研究简介
科学学是“研究科学的科学”，它是一门新兴的综合边缘学科，它以科学本身为研究对象，它主要研究科学体系的组织结构特点和发展规律及与社会其他各个领域的相互关系，其任务在于探讨科学技术本身发展与促进经济、社会、自然协调发展的规律、战略、政策、管理等问题。
其研究内容主要如下：（1）科学的特点、结构，逻辑学和方法论，科学学的综合概念等基础理论研究；（2）科学史研究，科学哲学研究，自然科学在社会历史发展中的地位与作用研究；（3）总体上的现代科学知识体系研究；（4）结合自然科学的发展规律和自然科学的社会形成过程确定科技发展的具体任务与途径对科研活动实行最好的管理、争取最优的成果的研究；（5）完整的科学教育系统的研究等内容，
其体系结构可以概括如下：（1）科学哲学（2）科学史（3）理论科学学：研究科学作为社会现象、认识现象的一般规律性问题，包括科学学科学、科学理论结构、科学美学、科学逻辑学、科学计量学、科学理论学等（4）专门科学学：节余理论与应用性之间的学科研究内容，包括科学学史学、科学市场学、科学传播学、科学管理学、科学学会学、科学政治学科学经济学、科学社会学等（5）应用科学学：是科学学体系中应用性程度相对较高的学科研究内容，主要有科学预测学、科技情报学、科学心理创造学、科学研究方法学、科学人才学、科学普及学、科技档案管理学等内容。
2 科学学与情报学的互动关系
2.1 学科背景的相似性与研究目的的趋同性
情报科学与科学学的产生与发展的背景相似，其学科研究目的具有趋同性。
一方面，二者都是人类社会发展需要的产物。当今世界，经济规模、科学研究规模不断地扩大，发展速度不断加快，现代科学——技术——生产体系建立并向高度综合化方向发展，各种社会问题日益复杂化等等情况，都向科学技术提出了许多新的问题与要求。为了适应这种日益复杂化的发展形势，自然科学与社会科学加快了相互结合的步伐。与此同时，新的学科不断涌现，产生了一大批互相渗透、彼此交叉的综合性横断科学，如：决策科学、能源科学、环境科学、城市科学；产生了一些新兴的科学门类，如信息论、控制论、系统论等，这些不仅用来解决自然科学中的问题，而且直接为经济、社会服务。
另一方面，科学技术的进步为其提供了理论与物质上的基础。科学技术与社会经济一体化发展趋势，使得跨部门、跨学科的大系统综合研究成为可能，也极大地加强和丰富了用于组织、管理和决策的科学理论、技术手段和方法。同时，科学技术进步，尤其是现代信息技术的迅速发展，为处理与传递数据资科，建设各类社会经济巨型系统提供了物质条件。
情报科学、科学学等软科学群都是在这种社会背景下产生与发展，它们伴随当代科学技术的迅速发展、新技术革命的蓬勃兴起应运而生，其目的均在于探讨科学技术本身的发展规律与问题并促进其在经济、社会、自然协调发展中的应用，为学科发展、战略规划、政策制定、管理决策等服务。
2.2 学科性质的同一性
情报科学与科学学具有综合性软科学研究的性质，相关科学及科学成就在实践中应用的事实和过程是它们研究的主要内容。
科学学从总体上研究科学的发展规律和社会功能，它研究科学(广义的包括自然科学和社会科学在内，但侧重于自然科学)的活动形式和活动规律及其在经济、社会、思想、文化、教育、生活等各个领域的渗透和影响，通过这种研究揭示现代科学技术发展的基本规律以及科学技术与社会、经济发展的相互关系，探索整个科学技术发展的趋势，因此，它是门高度综合的学科。
与科学学一样，情报科学也是一门综合性横断学科。情报科学是以自然科学、社会科学以及天文、地理、哲学、艺术等各学科领域中的情报信息作为研究对象，通过对它进行识别、整理、分析、综合、选择、推荐或加工出新的信息来为社会的创造活动服务。作为其重要组成部分的科技情报研究，是以当代科学技术的新成就及其在应用中所提供的知识和经验为主要对象，分析、整理、评价这些成果、知识和经验的特点，研究把它们综合应用到社会中去的条件、步骤、方法和效果，帮助决策，从而指导科研、生产、管理、贸易、教育和国际交流等实践活动。
情报研究是科技成果通往决策管理、进入社会应用的桥梁；而科学学通过分析、总结科技成果在实践中应用的经验，使之理性化并日臻完善，来指导以后的社会实践活动。由此可见，情报科学与科学学所研究及要解决问题具有一致性。
2.3 学科内容的横向交叉性
情报研究工作要了解科学研究工作的规律、效率和内容，而这恰恰是科学学研究的核心领域和范围。
在今天这个信息经济时代，科学研究作为一种体系，在现代社会中已成为一个高度社会化的生产部门。情报研究属于科学研究的范畴，科技情报作为情报科学研究的主要内容之一，直接来源于科学研究和生产活动，因此，研究情报科学就必须了解、掌握科学研究的规律，提高情报研究部门工作效率的途径和方法，使规模庞大、组织复杂的情报研究工作实现科学管理，在理论和实践中指导情报研究，从而使人们对情报表现的形式、数量、内容和价值有清晰的了解。
科学学是关于科学的科学，对科学研究工作的规律及其内容的研究是科学学的主要研究内容。近年来，中国的科学学对科学技术的发展，对科学技术运动的规律，对科技、经济、社会的关系，对科技工作组织管理的科学化做出了系统的研究。
根据上述可见，二者研究内容具有横向交叉性。对此我们可以进一步举例：
对科学计量、文献计量等对科学发展进行的计量研究既是情报学的主要研究内容，又是科学学的主要研究内容。
再例如：从宏观和战略角度考虑，我国的科技情报研究主要包括下述四个方面内容：（1）科学与技术研究。研究各国科学技术发展过程中曾采用过的和正采用的各项政策，探讨适合我国实际情况的科技发展方针与政策。（2）科技水平及动向研究。研究各国科学技术(或某一专门学科或专门技术)发展的水平、能力、人员、经费、规划、动向、效果及主要特点，为制订我国科技发展规划提供背景材科。（3）经验教训研究。研究一个国家、公司、学科、行业的某些重要技术发展的历史、现状、成就与特点，总结经验教训，为我国的科学技术路线的选择及重大技术改造提供正反两方面的经验。（4）专业学科、专门技术与产品的发展趋势研究。结合我国的具体国情，适应经济体制改革的需要，为国家、地区、部门的科学和工业发展规划服务。显而易见，以上几点也是我国现阶段科学学面临的重要研究任务。因此，建设一个具有中国特色的科学学体系，要了解各国的历史经验，根据中国社会主义制度和文化传统的特点，研究和解决我国社会主义现代化建设中的科学技术问题，就必须重视科技情报研究，吸收、借鉴它的研究成果
2.4 学科间关系的纵向层次性
其一，科学学是关于科学的科学，情报学作为一门重要的软科学，是科学学的研究对象。情报研究的目的在于通过对情报信息的研究产生某种认识、建议或解决方案，供服务对象采用或参考。适时、准确、全面、系统的论证分析研究可以帮助服务对象及时做出正确决策，从而取得成功；而时间上的延误以及错误的认识和建议，往往殆误时机，导致决策失误，影响到我们事业的发展。因此，帮助情报科学建立起完善、系统的情报研究理论和方法，提高情报研究工作的科学性、正确性，提高情报研究工作的效率，使它能够适应我国当前科学技术发展和经济体制改革的形势需要，是科学学一项重要并且有深远意义的任务，情报学应该成为科学学研究的对象之一，通过对情报科学的研究与总结，揭示情报科学研究的发展趋向与不足，以促进情报科学的研究与发展。
第二，情报科学的研究对象与内容具有应用性、具体针对性与直接服务性等特点，而科学学研究倾向于科学研究工作的规律性、宏观指导总结性研究等特点。也就是说，相对而言，科学学是研究更一般普遍规律的学科，而情报学更趋向于具体与应用性研究，即情报学的研究可以作为科学学研究的原材料，而科学学的研究成果可以作为情报科学研究的理论和方法论指导，这样，二者形成一种金字塔式的层次关系。当然，这亦是一种互补或者说是一种互动关系。
2.5 学科研究与进步的互动性
通过上述可以看到，情报科学与科学学之间存在密切联系。一方面，科学学作为一门“研究科学的科学”，是情报研究的理论支撑学科之一，情报研究需要多学科的理论支撑，科学学有必要研究、总结、选择这些学科的理论，充实、深化情报研究，而且，当前我国科学技术的发展和社会经济信息化的推进，对情报研究提出了越来越高的要求，它要求情报研究不能满足于一般的定性研究，而要采用定性与定量相结合的方法，实现定量分析不能局限于专业性研究，而要扩展到综合性研究，形成综合判断；不仅要进行微观的具体的分析，同时也要提出宏观的总体的规划与控制，以此来为决策服务。但就情报研究而言，它几乎还没有自己专用的方法，它所采用的方法多数是从自然科学和社会科学的研究中直接援引或间接借鉴过来的。科学学既然作为一门从总体上研究科学发展规律和社会功能的科学，它不仅揭示各学科体系自身的活动形式和活动规律，并且揭示它们在各个领域的渗透和影响。科学学应该通过研究科学发展的现状和趋势，将其阐明的一些基本原则应用到情报科学领域中，加速情报研究的理性化过程，使情报研究产生一个较大的飞跃，例如情报科学要研究情报用户的需要，就要以科学学的结果为依据，因为关于用户行为心理规律的相关科学发展现状和趋势正是科学学的重要研究对象；情报科学研究内容之—情报资料的分类编目，也必须借助科学学有关学科分类的研究成果，科学学关于科学组织原则的研究结果，可为实现情报工作体制最佳化提供理论依据。因此，科学学有能力、也有责任研究、总结、选择与情报研究相关的学科理论，来充实、深化情报研究，更好地发挥情报研究的作用。
而另一方面，情报研究作为一门较为成熟的软科学分支，是科学学的研究对象之一，是科学学理论与方法完善与改进的源泉之一，科学学可以借鉴情报科学的研究成果，例如：情报科学关于各学科发展的起因、现状、水平的情报研究以及学科发展趋势的情报预测，是科学学研究的主要依据；各国科学学的发展动态及经验也须借助情报信息传递、获取的方式，通过情报研究来汲取，科学学自身的提高完善仍需要通过情报研究的途径来实现。
此外，科学学与情报科学在研究角度和研究途径上存在某些差异，具互补互动性。如前所述，情报研究往往是从微观、具体的社会需求人手，进而提出宏观、总体的论证分析，以此来推动科学技术的发展；而科学学则一般是从宏观、总体的角度研究科学的发展规律及其社会功能，籍此来指导微观研究及实际应用。两者的研究目的基本一致，都是为提高科技研究水平和社会发展活动的效果而进行研究，两者间关系互为依存、彼此促进。科学学与情报科学的某些研究内容可成为对方某些研究课题的依据。科学学工作者在研究中则必须掌握情报研究的基本方法，提高、完善科学学理论。
3 结束语
综上所述，可以看到：情报科学和科学学发展到今天，业已形成相对独立的学科，它们有各自的研究对象和相应的研究方法，基本形成各自的理论体系，并成为整个科学技术体系不可缺少的组成部分。有必要探讨两者之间的关系，深入认识它们在整个科学技术体系中的特征，使二者不断得到相互补充、借鉴，使其在互动中得到完善与发展。即情报研究可以且应该用科学学理论来深化和加强，反过来，科学学理论亦可以也应该通过情报研究逐步得到提高与完善。
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